Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 07 de Setiembre 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Introducción al Trastorno del Espectro Autista (TEA)
✔️ Cognición social y teoría de la mente en el TEA
✔️ Estrategias para la enseñanza de habilidades socioemocionales
✔️ Estrategias para el abordaje de las alteraciones pragmáticas
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 02 de Setiembre 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Características generales del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
✔️ Dificultades atencionales en el TDAH: Modelos explicativos y aspectos teóricos relevantes
✔️ Estrategias para el abordaje de las alteraciones en el TDAH según el tipo de atención
✔️ Apoyos y recursos para la mejora de la capacidad atencional del alumnado con TDAH
Mg. Ana Tafur
Fecha Inicio: 28 de Agosto 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Aspectos teóricos sobre el Método Jasper
✔️ Preparación de una sesión basada en Jasper
✔️ Preparación de un espacio Jasper
✔️ Estrategias de conexión y regulación
✔️ Estrategias de juego
✔️ Estrategias de comunicación
Lic. Omar Paredes
Fecha Inicio: 26 y 27 de Agosto 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Aspectos teóricos sobre las habilidades mentalistas
✔️ Autismo y déficit en las habilidades mentalistas
✔️ Bases neurobiológicas de la teoría de la mente
✔️ Desarrollo evolutivo de las habilidades mentalistas
✔️ Habilidades protomentalistas
✔️ Intervención temprana para el desarrollo de habilidades mentalistas
✔️ y más
Lic. Raquel Rios
Fecha Inicio: 23 de Agosto 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Aspectos teóricos sobre las habilidades comunicativas
✔️ Aspectos teóricos sobre las habilidades básicas y su influencia en el aprendizaje
✔️ Presentación de la prueba
✔️ Proceso de aplicación
✔️ Interpretación de resultados: Jerarquizar objetivos y sistema de registro
Lic. Omar Paredes
Fecha Inicio: 21 de Agosto 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Modelos explicativos sobre la comprensión lectora
✔️ ¿Por qué se presentan dificultades en la comprensión lectora?
✔️ Estrategias para la mejora de la decodificación (precisión y velocidad), activación de conocimientos previos, sintaxis, vocabulario y capacidad inferencial
✔️ Estrategias cognitivas y metacognitivas para la comprensión de textos
Lic. Omar Paredes
Fecha Inicio: 17 de Agosto 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Introducción a la Metodología TEACCH
✔️ ¿Qué son los apoyos visuales?
✔️ Selección y características de un buen apoyo visual
✔️ Consideraciones para la creación y adaptación de apoyos visuales
✔️ Estrategias y recursos visuales para la regulación, anticipación, competencias socio-comunicativas, sistemas de trabajos, agendas/horarios temporizadores
✔️ Desvanecimiento / disminución de los apoyos visuales
Lic. Rocio Basadre
Fecha Inicio: 15 de Agosto 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Barreras para el aprendizaje en los elementos curriculares
✔️ Sistemas multinivelados de apoyos
✔️ Apoyos basados Diseño Universal para el Aprendizaje 3.0
✔️ Estrategias claves para la educación inclusiva: Apoyos Universales + Estrategias inclusivas
✔️ Flexibilidad desde la enseñanza
✔️ Personalización del aprendizaje
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 11 de Agosto 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Aspectos teóricos de las Funciones Ejecutivas
✔️ Presentación de la prueba: Objetivos y ficha técnica
✔️ Proceso de administración
✔️ Calificación e interpretación de resultados
Lic. T.O. Karla Mondragon
Fecha Inicio: 26 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Introducción al Trastorno del Espectro Autista (TEA)
✔️ Concepto sobre la autonomía
✔️ Clasificación de las actividades de la vida diaria: actividades básicas e instrumentales
✔️ Estrategias generales de abordaje sobre la independencia: alimentación, higiene mayor y menor, vestimenta y sueño
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 24 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Conceptos fundamentales e instrumentos para la evaluación de la memoria
✔️ Presentación de la evaluación: Lineamientos y ficha técnica
✔️ Proceso de administración
✔️ Criterios de calificación e interpretación de resultados
Ps. Adriana Ortiz
Fecha Inicio: 22 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Crisis en el autismo: Concepto, causas y manifestaciones
✔️ Tipos de crisis en el autismo
✔️ Estrategias para prevenir las crisis en el autismo
✔️ Técnicas conductuales para intervenir en las crisis conductuales
Lic. Raquel Rios
Fecha Inicio: 19 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Conceptualización de la Teoría de la Mente (ToM)
✔️ Desarrollo evolutivo de la Teoría de la Mente
✔️ Implicancia en la comunicación y lenguaje
✔️ Proceso evaluativo de las pruebas:
- Protocolo de Teoría de la Mente de Wellman
- NEPSY II (prueba de percepción/cognición social)
- Test de falsa creencia de B. Cohen y Monfort
- Test de sensibilidad social (meteduras de pata)
- Test de las Miradas de B. Cohen
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 15 y 17 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Importancia de la Evaluación Neuropsicológica Infantil: ¿Qué objetivo y qué evaluar?
✔️ Presentación de la prueba: Lineamientos y objetivos
✔️ Proceso de evaluación de la prueba BANPE
✔️ Procesos cognitivos que evalúa la prueba
✔️ Evaluación, corrección e interpretación y más
Lic. Omar Paredes
Fecha Inicio: 12 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Atención: Nociones básicas, aspectos neurobiológicos y desarrollo evolutivo
✔️ Modelos explicativos de la atención: Redes atencionales y procesos funcionales
✔️ Estimulación cognitiva de la atención: Actividades y tareas
✔️ Atención y aprendizaje: Estrategias para el aula
Lic. Omar Paredes
Fecha Inicio: 08 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Introducción al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
✔️ Fundamentos teóricos de las funciones ejecutivas
✔️ Alteraciones en el funcionamiento ejecutivo en personas con TDAH
✔️ Estrategias para estimular la atención, la memoria de trabajo, el control inhibitorio, la autorregulación, la flexibilidad cognitiva y la planificación en el TDAH
Lic. Raquel Ríos
Fecha Inicio: 05 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Componente pragmático del lenguaje: Definición y contenidos
✔️ Desarrollo evolutivo de las habilidades pragmáticas
✔️ Aplicación y corrección de:
- CELF-5 (área pragmática)
- PREP-R (protocolo rápido de evaluación pragmática)
- Protocolo de Funciones Comunicativas y habilidades conversacionales
- Lista de Control del Lenguaje Pragmático de Tattershall
- EDNA: Evaluación del Discurso Narrativo
Lic. Omar Paredes
Fecha Inicio: 01 de Julio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Características del Trastorno del Espectro Autista (TEA)
✔️ Alteraciones perceptivo emocionales en el TEA
✔️ Implementación de actividades y tareas para el desarrollo de la comprensión y expresión de emociones
✔️ Estrategias de regulación emocional en el TEA
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 24 de Junio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Fundamentos teóricos del Trastorno por Déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
✔️ Dificultades socioemocionales en niños y adolescentes con TDAH
✔️ Estrategias para el manejo de las alteraciones socioemocionales en niños y adolescentes con TDAH en el aula y el hogar
✔️ Aplicación de estrategias en casos prácticos
Lic. Raquel Ríos
Fecha Inicio: 21 de Junio 2025
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
Contenido:
✔️ Desarrollo de la comunicación y lenguaje: Diferencia en el desarrollo típico y el autismo
✔️ Características del TEA no verbal
✔️ Desarrollo de habilidades básicas y su relevancia: atención , imitación, seguimientos de instrucciones
✔️ Estrategias para desarrollar habilidades básicas y comunicativas en el TEA no verbal