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Bienvenidos
El centro de capacitación “Aprendo: Formación y Atención Psicoeducativa” surge para cubrir la demanda de diversos profesionales y estudiantes del área de educación, psicología, psicopedagogía y de carreras similares, así como, padres de familia para poder ampliar conocimientos, mejorar nuestras prácticas profesionales, conocer diversas estrategias y promover prácticas inclusivas en diversos contextos tanto clínicos como educativos.
Promover conocimientos, prácticas y concientizar acerca de la necesidad de trabajar bajo la evidencia científica.
Nuestro centro presenta una oferta variada de capacitaciones en modalidades virtuales y presenciales. Las áreas que abarcamos corresponden educación y psicología principalmente, las temáticas diversas como la atención terapéutica de los diversos trastornos del neurodesarrollo -Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastorno del Desarrollo del Lenguaje / Trastorno Específica del Lenguaje (TDL / TEL), Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad (TDAH), Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), Trastornos motores, etc. -, promover la inclusión educativa, promover metodologías educativas basadas en evidencia y procesos evaluativos con evaluaciones estandarizadas.
CARACTERÍSTICAS:
Nuestras modalidades son las siguientes:
Salta cursos disponibles
Cursos disponibles
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 21/08/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Fundamentos teóricos de las funciones ejecutivas
✔️ Desarrollo de las funciones ejecutivas en la edad preescolar
✔️ Actividades, tareas y juegos para la estimulación de la atención, inhibición, memoria de trabajo, flexibilidad mental, planeación, procesamiento de riesgo-beneficio y abstracción
✔️ Estrategias para estimular las funciones ejecutivas en el aula
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 14/08/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Aspectos teóricos sobre los predictores de la lectoescritura
✔️ Presentación de la prueba: Lineamientos y ficha técnica
✔️ Proceso de administración y calificación
✔️ Interpretación de resultados
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 10 y 12 de Agosto 2026
Mayor información del curso: https://wa.link/0p2tfd
✔️ Presentación de la prueba WISC-V
✔️ Estructura y objetivos del WISC-V
✔️ Aplicación de la prueba WISC-V
✔️ Evaluación de la inteligencia
✔️ Proceso de calificación
Mg. Ps. Giuliana Salazar
Fecha Inicio: 07/08/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Características e indicadores de riesgo del autismo
✔️ Prueba: "ADI-R: Entrevista para el Diagnóstico del Autismo Revisado"
✔️ Presentación de la prueba ADI-R
✔️ Objetivos de la prueba ADI-R
✔️ Consideraciones para la calificación a través de la prueba ADI-R
✔️ Presentación de la prueba ADI-R
✔️ Prueba ADI-R para el diagnóstico del autismo
Lic. Raquel Rios
Fecha Inicio: 03/08/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Desarrollo de la comunicación y el lenguaje: Diferencia en el desarrollo típico y en autismo
✔️ Características del TEA no verbal
✔️ Desarrollo de habilidades básicas y su relevancia: Atención, imitación, seguimiento de instrucciones
✔️ Estrategias para desarrollar habilidades básicas y comunicativas en el TEA no verbal
Ps. Adriana Ortiz
Fecha Inicio: 24/07/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Características conductuales del TEA y TDAH: perfil conductual y comorbilidad
✔️ Fundamentos del análisis funcional de la conducta
✔️ Estrategias preventivas de los problemas de conducta
✔️ Principios de aprendizaje y técnicas de incremento conductual
✔️ Procedimientos de reducción de conductas basados en evidencia
✔️ Manejo de crisis conductuales y berrinches
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 21/07/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ La atención: ¿Una función ejecutiva o un proceso independiente?
✔️ Aspectos teóricos y modelos explicativos de la atención
✔️ Manifestaciones de los desafíos en la conducta ejecutiva debido a déficits atencionales
✔️ Estrategias, actividades y recursos para abordar la atención desde un enfoque de proceso unitario y su relación con el funcionamiento ejecutivo
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 15/07/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Fundamentos teóricos sobre el control inhibitorio
✔️ Manifestaciones de los déficits en el control inhibitorio
✔️ Consideraciones para la evaluación de la inhibición de respuesta e inhibición conductual motora
✔️ Proceso de administración y calificación de las pruebas:
- Test Stroop: Test de colores y palabras
- Test de los cincos dígitos
- NEPSY II (Subpruebas de inhibición)
- BANPE (Subprueba de inhibición)
- ENFEN (Prueba de senderos y Stroop)
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 12/07/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Alcances teóricos sobre la dislexia
✔️ Presentación de la prueba y objetivos
✔️ Proceso de aplicación
✔️ Interpretación de resultados
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 09/07/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Alcances sobre la nueva definición de la dislexia
✔️ Características, bases neurobiológicas e indicadores del riesgo de la dislexia
✔️ Consideraciones generales de la evaluación y lineamientos de intervención
✔️ Estrategias, actividades y recursos para el abordaje de la dislexia
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 05/07/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Aspectos teóricos sobre la memoria de trabajo: concepto, bases neurobiológicas y modelos explicativos
✔️ Memoria de trabajo y su relación con las funciones ejecutivas
✔️ Estrategias de intervención para el entrenamiento de la memoria de trabajo
✔️ Apoyos para el trabajo con el alumnado con dificultades en la memoria de trabajo
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 30/06/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Fundamentos teóricos las habilidades adaptativas, conceptuales, sociales y de vida diaria
✔️ Presentación de la prueba: Lineamientos y ficha técnica
✔️ Proceso de administración
✔️ Calificación e interpretación de los resultados
Mg. Ana Tafur
Fecha Inicio: 25/06/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Fundamentos teóricos del desarrollo y componentes del lenguaje
✔️ Presentación de la prueba: Ficha técnica y objetivos
✔️ Proceso de administración y calificación
✔️ Interpretación de los resultados
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 21/06/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Adquisición y desarrollo del vocabulario
✔️ Manifestaciones de las alteraciones lexicales
✔️ Estrategias, recursos y actividades para la intervención en las dificultades del léxico
✔️ Enseñanza del vocabulario en el aula: Consideraciones, estrategias y actividades
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 18/06/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Fundamentos teóricos sobre el aprendizaje de la escritura y sus dificultades
✔️ Disortografía: Características e indicadores de riesgo
✔️ Estrategias para el desarrollo de habilidades lingüistico perceptivas, el código alfabético y el conocimiento ortográfico (ortografía natural, ortografía reglada y ortografía arbitraria)
✔️ Adaptaciones y apoyos para el aula
Mg. Omar Paredes
Fecha Inicio: 12/06/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Introducción a las Funciones Ejecutivas
✔️ Velocidad de procesamiento: Características y modalidades
✔️ Manifestaciones de las dificultades en el procesamiento de la información
✔️ Estrategias para estimular la velocidad de procesamiento en el ámbito visual, auditivo y verbal: Actividades para el aula y la terapia
Mg. Ps. Yanira Oria
Fecha Inicio: 09/06/2026
Mayor información: wa.link/xkzdrx
Concluido
✔️ Fundamentos teóricos sobre la atención y memoria
✔️ Presentación de la prueba: Ficha técnica y objetivos
✔️ Proceso de administración y calificación
✔️ Interpretación de resultados